Один из моих учителей и мой хороший друг любит повторять одну фразу: “Knowledge is sticky” (англ. “Знания прилипчивы”). И я с ним полностью согласна, ведь:
- Несмотря на то, что профессия учитель существует уже не одно тысячелетие, знания очень тяжело передать кому-то в полном объеме, так как они слишком «прилипчивы» к их владельцу.
- Желание получить знания должно быть в стократ сильнее в самом ученике, нежели в учителе передать их. Не имеет значения, как сильно беспокоится о передаче знаний их обладатель, если получатель не выказывает никого желания к приему информации.
Недавно я и моя команда провели опрос среди СЕО различных украинских и зарубежных компаний, чтобы выяснить, как, и с какой целью руководители получают знания во время коронавирусного карантина. Каково было наше недоумение, когда мы обнаружили, что более 60% опрошенных получают информацию (из лекций, семинаров, тренингов, разговоров с коллегами по цеху и книг) просто потому что “интересно послушать/посмотреть/почитать”. Знания предметного характера, которые могли бы быть переняты и использованы на благо компании, находят практический интерес лишь у 25% опрошенных СЕО.
С одной стороны, реакция СЕО понятна – чему вы еще можете нас научить, мы сами кого хочешь научим. С другой стороны, так, простите дорогие СЕО, могут говорить только люди невыдающихся умственных способностей, ведь еще Сократ вывел простую истину, мол, чем больше знаешь, тем больше понимаешь, что ничего не знаешь.
В любом случае, сложно поспорить с тем, что лучшая осведомленность ведет к лучшим решениям, а лучшие решения приводят к лучшим результатам.
Тем, кто согласен с вышесказанным тезисом и склонен к непрерывному самоанализу и саморазвитию, предлагаю получить еще одну порцию информации, чтобы всегда быть готовым к любому, даже кризисному, сценарию:
- Войдите в сообщество единомышленников или создайте своё. Сообщество должно жить единой идеей или стремлением решить конкретную задачу, а не просто собираться и держаться за руки.
- Создайте мозговой центр из 5-6 равных себе людей. Впервые об этой практике упомянул Наполеон Хилл в 1937 году, описывая группу, в которой были американские корпоративные гиганты – Эндрю Карнеги (US Steel и Carnegie-Mellon University), Генри Форд (Ford Motor), Томас Эдисон (GE) и Харви Файерстоун (Firestone Tire). Именно в подобном узком круге других СЕО вы можете глубже проработать свои профессиональные вопросы и иметь возможность узнать то, что знают другие члены группы, увидеть перспективы их глазами, ощутить их опыт, приобщиться к их ресурсам, выйти за пределы собственного мировоззрения и быстрее воплотить свои планы и цели.
- Найдите себе внешнего оппонента – слушателя – спарринг-партнера – советника. Я говорю не о коуче, а о том, кого вы уважаете за профессионализм и личные качества, того, кто является для вас авторитетом. СЕО по своему роду деятельности зачастую очень одинокие люди. СЕО, часто, более развиты интеллектуально и мыслят нешаблонно, отчего в окружении семьи и подчиненных, часто являются белыми воронами и чувствуют потребность в общении с равным. Вспоминается фраза: “Как приятно поговорить с умным человеком (глядя в зеркало)”.
В заключение, хотелось бы развенчать одно знаменитое убеждение, мол знание – это сила. Как по мне, высказывание не совсем корректно, так как знание – это не просто сила, а потенциальная сила (прямо как с энергией). Вокруг нас может быть масса умных людей, к которым можно отнести высказывание: “Чего ж ты такой бедный, если такой умный?” Умение использовать полученные знание и чужой опыт – вот реальная сила. Согласны?